保良局黄永树小学 - 加强有特殊教育需要的学生在「学与教」方面的支援策略
要成功推行融合教育，让有特殊教育需要学生得到适切支援，「全校参与」是不可或缺的关键因素，学校管理层在推动有关工作方面，担当重要角色。本辑专访由保良局黄永树小学陈瑞良校长现身说法，分享如何在管理层的角度有效落实「全校参与」及在学与教的层面照顾学生个别差异。
要以「全校参与」模式推行融合教育，全校「共同理念」的建立至为重要。教师乃专业农夫，要充分掌握各种植物的特性，用合适的种植方法，植物才可以茁壮成长；此外，教师亦须接纳和欣赏学生的个别差异，包括学习风格、潜能、特质和性格。教师若抱持共同理念及全面掌握学生的需要，将有助「全校参与」模式融合教育。