龙翔官立中学 - 透过「全校参与」支援有精神病患学生的实践经验
社会各界十分关注学生的精神健康,自2017/18学年开始,「学习支援津贴」涵盖有精神病患的学生,以便为学校提供额外资源,加强照顾这些学生的需要。本辑专访由龙翔官立中学的黄结馨校长和特殊教育需要统筹主任分享如何推动「全校参与」模式融合教育,与及促进学生精神健康的具体措施。
学校除了善用教育局增拨的资源外,更积极联系校友,设立《正向及美德奖学金》,为学生创造一个共融及充满正能量的学习环境,秉承「人人有潜能,个个可成功」的校训。
社会各界十分关注学生的精神健康,自2017/18学年开始,「学习支援津贴」涵盖有精神病患的学生,以便为学校提供额外资源,加强照顾这些学生的需要。本辑专访由龙翔官立中学的黄结馨校长和特殊教育需要统筹主任分享如何推动「全校参与」模式融合教育,与及促进学生精神健康的具体措施。
学校除了善用教育局增拨的资源外,更积极联系校友,设立《正向及美德奖学金》,为学生创造一个共融及充满正能量的学习环境,秉承「人人有潜能,个个可成功」的校训。