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家长是老师在教学工作上的重要夥伴，随着有特殊教育需要的学生加入我们的校园，家长的角色更日益重要，要掌握这些新成员的学习特性，学校必须跟家长保持有效沟通，互相合作，让学生融入校园生活，愉快学习，发挥所长，以下是本校有关家校合作的经验分享。

为了让家长了解子女的学业及行为表现，并就子女的特殊教育需要，与教师进行沟通，学校除定期举行家长日及学生支援会议，推行「阳光电话」计划外，更会公布每周各班主任可供约谈的时间，加强与家长的联系。家长亦可透过手机应用程式了解子女在学校的最新资讯。

校方又鼓励家长积极扮演学校事务的「参与者」及「支持者」等角色，与教职员携手筹办各种活动，有效建立家校沟通机制。

要赢得家长的信任与支持，教师要适时展现出自己的专业，让家长能够感受到教师是具有足够的信心和能力，培育学生健康成长。与家长交谈的时候，保持专注和设身处地的聆听至为重要，教师在对话中更要适时回馈，让家长了解教师是「听到」及「听懂」他们的谈话内容，尊重他们。

本校一直秉持「家校合作」的原则推动融合教育，因为我们相信「家校合作，孩子得益」。