香港红十字会甘乃迪中心
肢体伤残
儿童学校
(以下资料由学校提供)
背景
香港红十字会甘乃迪中心为身体弱能及多重障碍的学童提供全面的教育及复康服务，学本校以「一条龙」方式提供全面及多元的课程，包括由小一至中六的主流课程及为有特殊学习困难的同学另设的调适课程；。而新高中课程则设有不同的选修科目及多元化的其他学习经历。在「同一课程架构」的原则下，因应学生的能力厘订课程目标及编制合适的教材。
秉承「立己达人」的校训精神，学校提供德、智、体、群、美的全人教育：在初小阶段采纳「引导式教育」模式实践教学；在高小及初中阶段培育学生克服障碍的精神，开拓并发展潜能；到高中阶段则会集中为学生迎接公开考试及全面融入社会作好准备。学校透过贯通专业团队协作，为学生营造最适切的学习环境。
亮点
学本校教职员以「甘家」为本，上下一心，共同推展「生命教育」，透过全校参与模式、跨专业团队协作，以「成果导向」(Outcome-Based )为教育目标，持守「天生我材必有用」的信念，规划学生的生涯规划教育；又通过「引导式教育」，培育学生接受自我、立己为本、发展潜能、贡献社会，全方位发展学生学涯、丶职涯及休涯，让其在这个大家庭的氛围下勇于追寻梦想。
此外，「个别化教育计划暨个别化转衔计划」(Individualised Education Program cum Individualised Transition Planning，简称IEP cum ITP)是透过跨专业团队及家长的参与，共同为学生从小订定针对个别需要的计划，使学生在成长过程中得到适切培育，促使他们达到预期的学习成果，为毕业作好准备，并装备他们终身学习，诚如校训所言「立己达人」，不作自限。
在培育学生品德方面，我们以「大联盟」的协作模式，从多角度检视学生的成长需要，推动家校合作。在，共倡学校信念的同时，也让学生在良好的家国情怀下正向成长，学校我们曾获颁发「第三届品德教育杰出教学奖」中学组「杰出奖」，在品德教育中得到充分肯定; 。而提供优良的教学、治疗和学习环境也是学校我们对学生的承诺，如STEAM、音乐治疗、游戏治疗、「甘家茶座」、生涯规划课、校外实习计划、与教育局及大学之夥伴计划、职业技能评估等等，成功为学生营造理想的「甘家」。
