基督教中国布道会圣道学校
中度智障
儿童学校
(以下资料由学校提供)
背景
于1979年创校，现位于油塘，为六至十八岁中度智障儿童提供优质的教育服务。本校办学理念是按照圣经的真理，秉承我校「崇圣明道·忠主善群」的校训，实践基督的博爱精神，提供全人教育，启发学生潜能，期达「自理、自律、自立」的宗旨，融入社会、热爱家国及服务社群。
本校的校园文化由 PRECISE 七大核心价值交织而成——我们以专业 (Professional) 的态度与用心 (Reliable) 的服务为基础，鼓励学生拓展 (Exploratory) 视野；在关爱 (Caring) 的环境中，我们尊重每个孩子的个性 (Individualistic)，引导他们积极拼搏 (Striving)，并享受快乐 (Enjoyable) 的校园生活。在这样的文化薰陶下，期望每位学生的身心能健康成长，协助他们跨越挑战、顺利融入社会，昂首迈向丰盛且充满意义的未来。
全校分为初小、高小、初中及高中四个学阶，以学生为中心，提供十二年一贯的校本课程。基础教育由初小至初中，主要训练学生在学科学习自理、自律、社交及沟通技巧。高中教育着重提升学生的工作及独立生活能力，为毕业作好准备。
近年，我们与内地二十所学校组成了「孤独症教育发展联盟」，推动跨地域协作，积极搭建中港两地教育的交流平台，定期举办有关自闭症教育学术研讨会、前线教师培训工作坊及教学示范，将在自闭症支援上的经验、实证为本的教学法及创新科技应用，与中国内地的教育同工互相交流，期望能汇聚两地的专业力量，共同提升内地及香港在自闭症(孤独症)特殊教育的整体水平。
亮点
本校提倡健康、和谐与关爱的校园文化。我们深信每位有特殊需要的学生都拥有独特的天赋与潜能，因此坚持「以学生为本」，将优质教育与专业治疗服务深度结合，让「关爱」成为推动学生成长的核心力量。
学与教方面，我们按学生能力进行跨班分组教学，并设计个别化的校本课业。透过多元回应工具、互动电子教材，以及生活化的英语和普通话学习活动，全面强化学生的课堂参与度与日常沟通的应用能力。
在此稳固的基础上，本校紧贴时代步伐，大力推动数字教育、STEAM与人工智能（AI）应用教学。教师团队结合 AI 科技优化课堂设计，例如：探索AI如何在科学科课程中生成活用。此外，利用AI 及虚拟实境（VR）模拟多变的日常情境，为学生提供安全、可反覆练习的空间，有效降低真实社交中的焦虑感，有助提升学生社交认知、眼神接触及沟通表达能力。
在支援自闭症学生方面，本校采用全校参与的「三层支援」架构，除了传统的全班学科学习外，也为每位学生量身订造「个别化学习教育计划」（IEP），由跨专业团队为学生订定学科以外全人发展的目标及策略，针对性地加强学生迈向「自理、自律、自立」的目标。其次，透过小组辅导(GEP)、实证为本策略，例如「社交沟通－情绪调控－人际网络支援」模式（SCERTS）、「结构化教学」（TEACCH）等策略，提升自闭症学生的专注力、自主学习能力及社交沟通技巧。
学校全面推动「全校正向支援奖励计划」，以正向奖励机制(HolyFUN)鼓励学生建立良好品德。同时，我们积极推动涵盖音乐(M)、视艺(A)、运动(S)、科学(S)及灵性(S)等范畴的「M.A.S.S.+」活动，并鼓励学生参与校外比赛及外出活动，有助他们走进社群、发掘潜能，从中建立自信心与成就感。
配合数字化发展，本校已开发「一站式校本综合平台, HolyAPP」，有系统化地收集与储存学生的学习数据、表现例证及活动经历。家长可透过「HolyApp」手机应用程式，随时随地掌握子女的学习进度与正向表现，发挥家校合作的强大精神，共同促进学生的全人发展与丰盛人生。
