中华基督教会基顺学校
轻度智障
儿童学校
特色
(以下资料由学校提供)
背景
学校由中华基督教会香港区会于1979年创办，秉承校训「非以役人，乃役于人」，实践基督服务精神，专为六岁或以上轻度智障儿童提供特殊教育服务，并以一条龙（小一至中六）小班教学模式教导学生。除专业老师外，学校还聘有专责训练自闭症儿童的辅导老师、外籍英语老师、言语治疗师、职业治疗师、游戏治疗师、护士、学校社工及教育心理学家等，为学生提供全面照顾及支援服务，致力推动全人教育，启发学生潜能。
学校采用多元教学策略，所用教材均为老师悉心设计，因应每个学生的不同能力进行分组教学。学校亦积极推动电子学习及生涯规划，并且透过不同专业支援模式，照顾学生个别差异，同时透过培养学生独立生活技能，使他们将来能适应社会，独立生活。
学校的承诺：
- 有教无类，永不放弃每一个学生，无论他有甚么学习困难。
- 以学生为本，让学生愉快学习、健康成长。
- 为有特殊教育需要学生、学校及服务机构提供多元专业支援服务。
亮点
发展「一生一师一体艺一团队」
学校致力透过持续及有系统的课程推动学生在体艺方面的发展，培养他们个人的艺术兴趣及体育潜能；并致力推动每一位学生参与团队教育，培养及提升学生「群体合作」、「自律服从」和「解决困难」的精神及能力。
赛马会智历奇境计划
计划透过虚拟实境及历奇训练活动，致力为学生设计多元化的学习，让学生从体验及实践中成长。学校建设虚拟实境学习室，发展及运用超过70多个套件将学习类化至生活层面上，帮助学生适应不同的情境；并增设流动历奇车，透过历奇训练，学生除增加了自信、胆量外，更能在面对困难中学会克服挑战，提升解难能力。
电子学习及管理
全方位推动电子学习，增加学习互动性，运用不同策略让学生克服学习障碍，提升学与教效能，促进个人成长发展。
- 每个教学室增设大型互动电子教学屏。
- 透过电子书计划，制作约600本电子书，另教师因应课程需要制作的校本电子书。
- 透过ROBOT4SEN计划，学校现有三位机械人，超过60套各科的教学软件。
- 透过BYOD计划，超过半数同学拥有自己的流动电脑装置。
- 已申请建设一个STEM学习室，增设不同的科技元素为学生带来更多与生活相关科技，为将来生活建立基础。
- 校本STAR评估系统及学生行为管理系统，收集学生学习及行为表现数据，从而改善学生学习进度及学生行为。
以全校参与模式策划校本学生支援服务
为让学生能在各方面都能得到发展，学校全方位地支援学生成长：
学校还提供其他专业治疗服务，包括：游戏治疗、行为治疗、表达艺术治疗、园艺治疗、艺术治疗等等。
