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理念

政府采用「双轨制」推行特殊教育,有较严重或多重残疾的学生,教育局会根据专业人士的评估和建议,在家长的同意下,转介他们入读资助特殊学校,以便接受加强支援服务;其他有特殊教育需要的学生,则会入读普通学校。

教育局一直从教育专业及学生的学习需要出发,持续检视特殊教育的发展和投放资源,以提升特殊学校的教育质素,从而帮助学生克服限制和困难,使他们达到能力可及的学习水平,并促进他们在成长阶段发展潜能,逐步成为独立、有适应能力和自学能力的人,迎接人生挑战。

详情请参阅特殊教育便览


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