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识别及评估工具

肢体伤残的学生可能有不同的教育需要，他们或会因行动能力及灵巧性的限制，而较难参与普通学校的学习及团体生活。此外，病患情况及体能上的差异也可能会影响他们的社交、情绪以及自我概念的发展。学校可透过 《在普通学校支援有肢体伤残的学生- 实用工具》评估学生的身心需要，计划合适的支援策略 ，以帮助有肢体伤残的学生融入校园生活。