融合教育及特殊教育资讯网站

年份：2014

这是一套为高小及初中有语言学习困难的学生而研发的篇章理解策略资源套。目的是加强学生对篇章理解策略的认识和应用，提升他们理解篇章的能力。教材套内有简介小册子和载有教学资源及互动游戏的光碟，让学生自行学习；教师、家长、言语治疗师及其他相关的专业人士可灵活运用这资源套，提升学生的理解和整体学习能力。