保良局黃永樹小學 - 加強有特殊教育需要的學生在「學與教」方面的支援策略
要成功推行融合教育，讓有特殊教育需要學生得到適切支援，「全校參與」是不可或缺的關鍵因素，學校管理層在推動有關工作方面，擔當重要角色。本輯專訪由保良局黃永樹小學陳瑞良校長現身說法，分享如何在管理層的角度有效落實「全校參與」及在學與教的層面照顧學生個別差異。
要以「全校參與」模式推行融合教育，全校「共同理念」的建立至為重要。教師乃專業農夫，要充分掌握各種植物的特性，用合適的種植方法，植物才可以茁壯成長；此外，教師亦須接納和欣賞學生的個別差異，包括學習風格、潛能、特質和性格。教師若抱持共同理念及全面掌握學生的需要，將有助「全校參與」模式融合教育。