聖公會天水圍靈愛小學 - 「全校參與」建構共融文化的策略
學校管理層認同和支持特殊教育需要統籌主任的工作乃十分重要。本輯專訪由聖公會天水圍靈愛小學孔偉成校長、副校長及特殊教育需要統籌主任從不同角度分享如何體現「以人為本」精神，有效落實「全校參與」模式融合教育，建構校園共融文化。
早於2011/12學年，學校已安排晉升職級的主任統領學生支援組策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育，並與校內不同功能組別及／或科組教師協作，為有特殊教育需要的學生擬定學習支援計劃。學校非常重視教師專業發展，推動全體教職員積極配合，以「以人為本」的理念照顧學生個別差異，並按學生的興趣和能力，進行體驗式學習；學校更致力為不同能力的學生提供機會參與服務，發掘學生潛能，提升學生的自信心和成就感。