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靈實恩光學校

靈實恩光學校

嚴重智障兒童學校

嚴重智障
兒童學校

特色

(以下資料由學校提供)

背景

靈實恩光學校乃基督教靈實協會轄下的一所嚴重智障兒童學校。學校為學生提供特殊教育及寄宿服務。學校使命是並肩致力,以基督為中心,用愛心關懷、專業精神及積極進取的態度,向嚴重智障兒童提供全人關懷的優質服務,使服事者及被服事者彼此建立更豐盛的生命。基礎教育開設中文、數學、常識、視覺藝術、體育、科技教育(電腦)及音樂科,並於逢週五下午設有聯課活動時段,當中包括才藝組、歷奇組、環保小組、基督精兵組、公益少年團、藝術創作組等。在高中課程中,除必修科以及其他學習經歷範疇外,設有四個選修科: 音樂、視覺藝術、體育、資訊及通訊科技。
 

 

亮點

跨專業團隊協作的學與教

學校設有言語治療、職業治療及物理治療部,為學生提供培訓及評估。校內亦備有感官花園及特別室如多感官功能室、感覺統合室、水療池等,支援學生各方面的發展需要。按學校使命,學校本著愛心關懷、以學生為中心的理念,透過跨專業團隊協作,共同策劃學校發展週期的關注事項,善用資源,推動全校參與,促進學生全人發展。

各專業人員按生涯規劃理念,透過個案管理系統及與家長協商,為學生制訂長短期學習目標。每年定期舉行個案會議,就著學生的生活及學習需要作討論。治療部整合全校學生的感覺統合、溝通能力及社交意欲量表,幫助全校教職員及家長了解學生的能力與需要,並共同執行相關的策略。

治療師會入班與教師協作教學(協教),協教科目如中國語文、常識、自理、數學、體育、視覺藝術等。治療師、教育心理學家及教師會共同參與備課,找出學生需要及難點,按專業訂定不同目標,繼而共同協教及進行促進學習的評估,並參與檢討,回饋學與教。學校實施開放校園的理念,鼓勵家長到校參與學生課堂學習及參與活動,治療師入班也能提升家校合作及支援。

學校近年引入音樂治療、園藝治療、香薰治療等,均以協教形式進行,促進跨專業交流,而教師能幫助治療師更快掌握學生能力及照顧學習多樣性的方法,並將之融入學生的生活及學習流程。

 

職業治療師正指導家長及教師參與感覺統合訓練。

透過跨專業的交流,教師及外聘音樂治療師照顧學生學習。

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