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明愛樂義學校

明愛樂義學校

嚴重智障兒童學校

嚴重智障
兒童學校

特色

(以下資料由學校提供)

背景

明愛樂義學校於1993年創立,是一所嚴重智障兒童學校。學校座落於西灣河社區,辦學團體為「香港明愛」,專為 6 至 18 歲嚴重智障的學生提供12年一貫教育、康樂、治療及住宿等綜合服務。由2017年9月1日起,學校兼辦中度智障兒童教育及其宿舍服務。

學校遵循校訓:「忠誠勤樸,敬主愛人」,本著「優質:你我的目標;教育:終身的承諾」的精神,一直致力為智障學生營造一個愉快而積極的學習環境,使學生充分發揮潛能,同時積極支援家長適當地培育其智障子女,發揮家長間的互助精神及社區共融理念,更重視教職員專業成長,以提供優質的學校服務。
 

亮點

創立學生會  肯定自我價值

明愛樂義學校學生會於2016年成立至今,已經成為學校學生社群的一個ICON,學生會選舉更成為學校一個獨有的傳統活動,幹事們在老師指導下,成為學習及服務的典範,如主持學校的重要儀式、關注學生群體的福祉及定期向學校反映意見。除了堅實師長對孩子的學習期望和對孩子無限潛能的重新認知外,還讓學生對自己身分建立更多認同感,塑造出〝樂義仔〞可為有為的鮮明形象。

突破地域限制  豐富人生閱歷

全方位學習讓學生走出課室,在真實的情境及環境中學習。學校舉辦多個親子境外遊學團,帶領學生衝出香港,遊歷中國上海、蘇州、廣州、深圳、澳門、台灣和日本等地,加強他們對不同地區和國家文化的認知。當中,學生既可享受親歷其境的旅遊樂趣,也可學懂適應和面對不同交通、住宿和醫療需要等處境和困難,從而提升自我照顧、自律守規和社交溝通等能力,豐富個人生活體驗。

安排專項培育  發展學生才能

學校在照顧學生學習的多樣性方面,除了按學生個別能力外,亦重視他們的不同才華,從而為學生提供更多的才藝展現和學習的機會,例如:多元的戲劇 (粵劇演出)、體能(國際小帆船比賽)及藝術(聯校藝術展覽)等專項教育。透過實際操作和持久練習,幫助學生發揮想像和創造力,發掘個人興趣,寓學於樂,促進全人均衡的發展。
 

日本廣島小帆船比賽

台灣探索之旅

粵劇《花木蘭》劇照

 

 


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