東灣莫羅瑞華學校
群育學校
(以下資料由學校提供)
背景
東灣莫羅瑞華學校為一所群育學校，專為有嚴重情緒和行為發展障礙或學習困難的學童而設，現為小二至中六的學童提供特殊教育及住宿服務，分別有192個學位及144個宿位。
學校主要提供「過渡性質」的服務，即學生於本校完成短期服務後，便能回歸主流學校繼續升學。為了提升教學效能，學校致力優化校園環境及教學設施，營造良好的學習氣氛，以配合課程發展、啟發學生潛能及生涯規劃的需要。
因應學生的特性，學校以「活力校園」為主題，推動與體育、藝術、創意及生命教育相關的校本課程，以發掘學生的多元潛能，讓學生在回歸主流教育前，可以得到更全面的裝備。
亮點
本校一直致力發展學生的多元興趣及潛能，戲劇教育是其中一項主要的發展項目。
自2008年開始，本校經已採用戲劇教學來教導適應有困難的學童。透過校本戲劇課程，除了教導學生基本的戲劇技巧，並從課程中加入不少的德育元素，以提升學生的自我認識及與人相處的技巧。同時，學校更透過「街頭表演」、畢業典禮及開放日，為學生提供大量的演出機會，從而建立自信心。
為了促進校本戲劇課程的發展，學校於2017年參與了由康樂及文化事務署主辦的經典之旅IV：「新文學劇場」戲劇實踐計劃，為學生提供比校本戲劇課程更多元化的戲劇訓練。該計劃由專業的戲劇團體（新域劇團）到校作出不同的戲劇訓練，包括：導賞演出、戲劇工作坊、小品習作演出、舞台技術工作坊、學生送戲到社區、結業演出(屯門大會堂) 。從豐富的課程內容裡，學生獲得前所未有的體驗，更能學以致用，將所學到的知識，透過戲劇表演與社區聯繫起來。
2019-2022學年，本校參加了賽馬會「群藝群動」計劃—誇啦啦藝術集匯「藝力起躍」。此計劃為期四十四個月，為本校及明愛樂恩學校的師生提供藝術教育課程，讓我們體驗不一樣的教學模式。此計劃的活動包括文化日、教師持續發展工作坊、倫敦交流團等，從而擴闊教師和學生的藝術視野。誇啦啦本着「藝術成就改變」的宗旨，利用藝術的多元層次及連繫情感特質，從而令學生用不一樣的方法來了解自己並發展自己的潛能。
總結多年的經驗，我們確信「戲劇教育」對有特殊學習需要的學生是幫助的。期望透過不斷的改進，學校能夠完善現有的課程，為特殊教育服務添上更多元化的色彩。
