融合教育及特殊教育資訊網站

識別及評估工具

肢體傷殘的學生可能有不同的教育需要，他們或會因行動能力及靈巧性的限制，而較難參與普通學校的學習及團體生活。此外，病患情況及體能上的差異也可能會影響他們的社交、情緒以及自我概念的發展。學校可透過 《在普通學校支援有肢體傷殘的學生- 實用工具》評估學生的身心需要，計劃合適的支援策略 ，以幫助有肢體傷殘的學生融入校園生活。