本教材主要根據「初小中文分層支援模式-讀寫課程」的基礎而發展及編寫，適用於四年級第二層中文小組支援教學。
本教材是為在數學科有學習困難的初小學生而編寫的，目的是幫助他們掌握數學的基本概念和運算技巧，鞏固他們的數學學習根基。
資源套的內容包括「基本教學原則和策略」、「識字」、「閱讀理解和寫作」及「英文讀寫」四個單元。
這教材的內容涵蓋小一至小三年級的中文讀寫課程，適用於分層教學的第一層全班優化教學、第二層小組支援教學及第三層個別化支援教學。
