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资源套介绍注意力不足／过度活跃症与执行技巧，分享课堂支援模式的理念和特色、课堂支援策略和推行时的安排。

此汇编提供一个清晰的框架，以不同的支援实例展示如何有系统及有效落实课堂支援策略，提升有注意力不足／过度活跃症的学生及其他学生的执行技巧，以加强学与教的效能。

此教材套目的是提升小学生的自我控制及执行能力。教材套可供教师、学生辅导人员及教育心理学家在小组辅导中使用。

本手册介绍注意力不足/过度活跃症与执行功能，分享「执行技巧训练：指导计划」的理念及解释「执行技巧训练：指导计划」各推行步骤。

本教学资源介绍有注意力不足/过度活跃症的资优生的特质，并说明如何以「强项为本」的原则制定支援策略，让学生可以克服困难，发挥潜能。

此分享会让学校人员认识在课堂支援有注意力不足/过度活跃症的小学生的有效策略。

此讲座的目的是加强学校人员认识如何推行「执行技巧训练：指导计划」，并让他们了解开展指导计划的流程和技巧，以支援有注意力不足/过度活跃症的中学生。