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「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」的輔導教材及參考資料

學校可運用以下輔助教材及參考資料,為識別有學習困難的小一學生提供適切的輔導,以提升他們學習的能力和興趣。

 

香港初小中文分層支援教學模式: 讀寫課程
輕鬆教、輕鬆學 - 聽說讀寫教學策略資源套
中文字詞認讀訓練(第二版) - 字得其樂
「數之樂」教材套

 

其他教材/參考資料

「每日評估、記錄及施教」讀默寫示範片段 

影片示範讓家長了解如何透過每天短時間的訓練,提升孩子認讀和默寫字詞的能力。

 

「每日評估、記錄及施教」讀默寫訓練簡介及紀錄表 

家長可參考「每日評估、記錄及施教」讀默寫簡介以了解實施詳情,並下載紀錄表使用。

 

讀寫樂:小學生讀寫輔助教材

「識字1」「識字2」

這兩套教材的內容涵蓋中文識字的技巧,包括筆劃、筆順、字形結構、認字技巧訓練(看、讀、臨摹、蓋、寫、校對) 等,目的是提升學童的讀默寫能力和閱讀流暢度。 其中「識字1」共有六節,每節30分鐘,而「識字2」共有十五節,每節60分鐘。

「句子1」「句子2」

這兩套教材的內容涵蓋初小常見的中文句式的寫作教學, 其中「句子1」共有六節,每節30分鐘,而「句子2」共有十一節,每節60分鐘。

輕鬆學數學

「位值概念教學」輔導教材

英文教學

如何提升學童的讀寫能力 - 家長培訓課程 - 導師手冊

此手冊讓學校人員有系統地引導家長認識讀寫困難,協助家長掌握有效的技巧和方法,幫助子女應付學習上的困難,並與學校攜手合作,提升孩子的讀寫能力。


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