匡智元朗晨樂學校
中度智障
兒童學校
(以下資料由學校提供)
背景
學校前身為匡智華富晨曦學校，於2004年8月遷校至元朗市，重新命名為匡智元朗晨樂學校。學校秉承匡智會「匡扶智障」的精神，為智障學生提供全面教育。學校與宿舍部相連，為中度智障學生提供全面教育與支援。學校亦參與啟發潛能教育計劃，幫助學生發展及融入社會。
校舍設計新穎、空間廣闊，環境優美又著重環保綠化，設有水耕機及天台太陽能光伏系統，多次榮獲環保獎項。校內設施齊全，除基本課室外，配合課程發展及具特色的校本計劃，設有多間校本安排的特別室，如：多感官室、展翅坊、生涯規劃室等，致力為學生提供優良及安全的學習環境。
亮點
實踐「啟發潛能教育」(Invitational Education (IE))的精神，以及深化正向校園文化一直是晨樂學校的關注事項，亦是學校的亮點。每當學生踏進校園，首先歡迎大家的就是由學校高中生繪畫的卡通人物 伊仁Ian和 愛瑪 Emma，這對寶貝代表了學校的IE特色。教職員團隊透過培訓積極裝備自己，提昇學校發展的能力。班主任耐心進行班級經營，與學生訂下班口號及成長目標，課室內外掛滿每位學生的作品，確認每人的才能，建立互相尊重、互相信任的文化。
此外，訓輔組努力以「樂觀」、「信任」及「尊重」為主題與學生拍攝相關的短片於課餘時段播放，亦培訓正能量大使，希望能幫助學生掌握正向思維的基本信念。學校在早會時段進行「晨樂IE舞台」才藝表演，每次更加入STEM小實驗元素，透過這安排讓每位學生有機會踏台板，增強自信心，發揮他們的潛能。家校合作十分重要，除家長培訓外，環保小組、視藝科老師與家長進行親子環保創作，為學校製作大型佈置。
近年，學校善用學生的視藝作品進行二次創作，先後製作成多元化的紀念品、課堂用品及節日物品，包括：賀年揮春、膠文件套、讚賞咭、獎勵貼紙和印章、防疫口罩套及利是封等。當學生、家長、嘉賓及教職員收到製成品時，不但感受到學校的IE文化，同時為之鼓舞!
