簡介
甚麼是「智力障礙」？
智力障礙（智障）是指智能顯著低於一般水平，並在學習和生活適應方面出現顯著困難。與同齡朋輩比較，有智障的兒童在下列各方面有顯著困難：
- 思維比較具體，抽象及邏輯思考力較弱；
- 記憶力弱；
- 注意力較短暫，容易分心；
- 語言表達能力弱， 掌握的詞彙有限，甚或有發音不準；
- 四肢或手眼協調或欠靈活，影響日常自我照顧的能力；及
- 或會在社交能力較弱。
智障學生的基本需要與一般學生無異，需要別人的關懷和接納，也需要獲得成功的經驗，以確立自信心和自尊感。
如懷疑子女有智障，我應該……
主動告訴學校特殊教育需要統籌主任、班主任、學生輔導人員或社工，以便學校為學生安排合宜的評估及支援服務。
我的子女已評估為有智障，我應該……
- 儘早及主動向學校提供子女的特殊教育需要資料，包括轉交評估報告予學校，以便學校安排合適的支援服務
- 與校內學生支援組、特殊教育需要統籌主任、班主任及科任教師保持溝通，以便了解子女的學習及適應情況；若有需要，共同商議進一步合適的支援策略