简介
甚么是「听力障碍」？
听觉系统任何一部分出现毛病，听力都会受影响，因而影响言语及沟通的能力。如学生的听力阈高于 25 分贝，已属有听障。听障程度可分为五个级别：
- 轻度听障（听力阈由 26 至 40 分贝）
- 中度听障（听力阈由 41 至 55 分贝）
- 中度严重听障（听力阈由 56 至 70 分贝）
- 严重听障（听力阈由 71 至 90 分贝）
- 深度听障（听力阈在 91 分贝或以上）
听障学生的常见表现如下：
- 当聆听别人轻声说话，或在嘈吵的环境中与人交谈时，学生不能完全理解谈话的内容。
- 在课堂讨论时，若说话者在视线范围以外，会接收不清楚。
- 聆听声音档案及观看没有字幕的电视节目，会有困难。
- 如无助听器协助，只可听到近距离的谈话，沟通时颇依赖唇读。
如怀疑子女有听力障碍，我应该……
尽快向医生求诊。如有需要，有关专业人士会转介有持续听障的学生到教育听力服务组作校本支援及相关跟进。
我的子女已评估为有听力障碍，我应该……
尽早及主动向学校提供子女的特殊教育需要资料，包括转交听力报告予学校，以便学校安排合适的支援服务；亦应与校内学生支援组、班主任及科任教师保持沟通，以便了解子女的学习情况；若有需要，共同商议合适的支援策略。
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