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本资源旨在协助校本言语治疗师、教师和其他学校支援人员更全面地分析学生在语言和沟通能力的需要和订定支援计划，以促进他们的语言发展和提升整体的沟通能力。

本教材套为初小学生、老师及家长介绍有关敍事技巧(故事文法)的概念。

网上资源的主要对象为初中学生，高小学生也适用。内容涵盖六个评述性话语类型，分别为列举、描述、程序说明、比较、因果解释及解难。

本资源套是一个校本识别及支援框架，协助学校识别及转介有需要的非华语学生接受校本言语治疗服务。资源套内设有「学生语言背景问卷」、「学生表现资料收集表」及「家长会面记录表」等工具，以协助学校了解非华语学生的语言学习情况。

本资源的主要对象为初中学生，高小学生亦适用

透过十个故事介绍一般常用的社交技巧。藉着游戏互动，提升学童的社交沟通能力。

本教学资源结合了语言习得和学科学习的特性，并累积了前线教师多年来参与「课程为本语言支援计划」的经验发展而成的。

透过十个学生日常接触的生活情境，提升初小学生的语言理解、组织及表达能力。

这是一套为高小及初中有语言学习困难的学生而研发的篇章理解策略资源套

旨在把言语治疗技巧融入日常学与教中。

目的是介绍一些词汇学习策略，以促进学生学习词汇的能力。

本短片旨在让教师及家长了解学童声音沙哑的问题及有关的处理办法。

本短片旨在让教师及家长认识学童发音障碍问题及介绍矫正错音的基本技巧。

这套资源套的目的是提高学生对常见「粤音失误」的认识及掌握正确的粤语发音技巧。