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本資源旨在協助校本言語治療師、教師和其他學校支援人員更全面地分析學生在語言和溝通能力的需要和訂定支援計劃，以促進他們的語言發展和提升整體的溝通能力。

本教材套為初小學生、老師及家長介紹有關敍事技巧(故事文法)的概念。

網上資源的主要對象為初中學生，高小學生也適用。內容涵蓋六個評述性話語類型，分別為列舉、描述、程序說明、比較、因果解釋及解難。

本資源套是一個校本識別及支援框架，協助學校識別及轉介有需要的非華語學生接受校本言語治療服務。資源套內設有「學生語言背景問卷」、「學生表現資料收集表」及「家長會面記錄表」等工具，以協助學校了解非華語學生的語言學習情況。

本資源的主要對象為初中學生，高小學生亦適用

透過十個故事介紹一般常用的社交技巧。藉着遊戲互動，提升學童的社交溝通能力。

本教學資源結合了語言習得和學科學習的特性，並累積了前線教師多年來參與「課程為本語言支援計劃」的經驗發展而成的。

透過十個學生日常接觸的生活情境，提升初小學生的語言理解、組織及表達能力。

這是一套為高小及初中有語言學習困難的學生而研發的篇章理解策略資源套

旨在把言語治療技巧融入日常學與教中。

目的是介紹一些詞彙學習策略，以促進學生學習詞彙的能力。

本短片旨在讓教師及家長了解學童聲音沙啞的問題及有關的處理辦法。

本短片旨在讓教師及家長認識學童發音障礙問題及介紹矯正錯音的基本技巧。

這套資源套的目的是提高學生對常見「粵音失誤」的認識及掌握正確的粵語發音技巧。