特殊学校教师培训课程
背景
由2012/13学年起，我们为在职特殊学校教师举办特殊学校教师培训课程。为让特殊学校能安排教师参加特殊学校教师培训课程和三层课程，该等学校的常额教师可获有薪进修假期，而学校亦可获得资助聘请代课教师。
因应社会人士普遍对特殊学校教师的专业资历有较高期望，教育局经谘询特殊学校议会及特殊学校校长和教师，已就特殊学校制订教师培训目标。
课程简介
基于在特殊学校就读的有严重或多重残疾学生的教育需要，教育局为特殊学校教师开办以「有严重或多重残疾儿童的教育」为主题的培训课程，以配合特殊学校教师的具体培训需要。
本课程只限于资助特殊学校的在职教师参加，目的是提升特殊学校教师的专业知识及教学技巧，以照顾在特殊学校就读的有「严重或多重残疾」学生的教育需要。课程分为两部分： 第一部分是为期40天（240小时）的理论课，并采用全日整段时间给假培训模式。该240小时课程共有四个单元：(i) 特殊教育的理论、原则和实践方法；(ii) 学业及学习方面的支援；(iii) 行为、情绪及社群发展方面的支援；以及(iv)感知、沟通及肢体方面的支援。第二部分是实习活动。学员参加240小时的理论课后将进行持续半年的实习课，课程导师会安排观课及课后讨论、专题研习及经验分享会等，协助教师把所学知识应用于课堂上。