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全校参与分层支援有自闭症的学生学校支援模式 - 高中资源手册

「全校参与分层支援有自闭症的学生：学校支援模式计划」发展至今，已涵盖整个小学及中学的教育，对有自闭症的学生的支援更见持续性、连贯性及完整性。本计划有系统地为受支援学生订定个人化的学习目标及计划，再配合有实证基础的三层支援策略，及早、全面而又具针对性地协助有自闭症的学生。其中，有自闭症的高中学生因要面对更多学业与应试、高阶社交要求及生涯规划等挑战，他们的支援需要就更大，本计划因应这些学生的独特性，进一步协助他们提升在学习适应、社交沟通及情绪调控的能力，为未来的发展作出准备。

透过教育局、跨专业团队及AIM计划中学的协作，已把相关试行经验和具成效的支援策略编制成高年级的资源教材--高中资源手册，与全港学校分享。高中资源手册的主要内容有：(1)计划背景及概念；(2) 贯穿三层支援模式的结构及支援策略；及(3) 主题式的教学设计及示例。为方便学校参考和使用，书内光碟收录了相关的评估工具、表格和不同策略的教学资源，以及具结构性的层级支援设计与例子。