由於新型冠狀病毒所引起的生活模式或社交互動的改變，可能會為有自閉症的學童帶來不安感或不適應的情況，例如學童可能因異常的感官反應而抗拒戴口罩或對成年人常常提醒要勤洗手而感到困惑。
我們建議家長和老師可參考以下的支援策略，去協助學童提高適應能力。如有需要，可諮商校本教育心理學家，就有自閉症的學童的個別特徵及需要，設計個別化的輔導教材。
