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全校參與分層支援有自閉症的學生學校支援模式 - 高中資源手冊

「全校參與分層支援有自閉症的學生：學校支援模式計劃」發展至今，已涵蓋整個小學及中學的教育，對有自閉症的學生的支援更見持續性、連貫性及完整性。本計劃有系統地為受支援學生訂定個人化的學習目標及計劃，再配合有實證基礎的三層支援策略，及早、全面而又具針對性地協助有自閉症的學生。其中，有自閉症的高中學生因要面對更多學業與應試、高階社交要求及生涯規劃等挑戰，他們的支援需要就更大，本計劃因應這些學生的獨特性，進一步協助他們提升在學習適應、社交溝通及情緒調控的能力，為未來的發展作出準備。

透過教育局、跨專業團隊及AIM計劃中學的協作，已把相關試行經驗和具成效的支援策略編製成高年級的資源教材--高中資源手冊，與全港學校分享。高中資源手冊的主要內容有：(1)計劃背景及概念；(2) 貫穿三層支援模式的結構及支援策略；及(3) 主題式的教學設計及示例。為方便學校參考和使用，書內光碟收錄了相關的評估工具、表格和不同策略的教學資源，以及具結構性的層級支援設計與例子。